Ну вот как минимум пришли к выводу, что способность понимать в 18 веке и сейчас одинакова. Но... Именно умение е пользоваться последними технологиями и даём преимущество последнему поколению. Моло того. Организм человека развивается. В том числе и мозг. Биология. Он стал больше даже по сравнению с 18 веком.
Как то так.
Это именно способность этой информацией пользоваться, способность запоминать и способность использовать накопленный опыт.
Отсюда вытекает вопрос. Каким образом вы привязываете способность пользоваться этой информацией к поколению?
Т е в уравнении интеллект = объем информации* на способность ею пользоваться, если считать вторую часть константой, то вывод очевиден
А разница в том, что вывод этот я сделал на основании массива ваших предыдущих сообщений и попросил, чтобы меня не судили по одному.
Вам не пришло в голову, что вывод о ябатьке Я сделал по вашему сообщению (ям).
Я не живу на форуме в попытке оправдать какую-то из сторон (в отличие от вас).
И сразу же вопрос. Процитируйте, плиз, где я оправдываю какую то сторону? Нет такого сообщения? О боги!!! А как же
Либо вы просто путаетесь во всех своих сообщениях и кому кто что писал (тогда предложу разбавлять отдыхом сидение в комментах), либо у вас действительно проблемы
И какое отношение имеет количество информации к интеллекту?
Больше вопросов не осталось.
Объясняю. Интеллект - качество психики, состоящее из способности осознавать новые ситуации, способности к обучению и запоминанию на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций, и использованию своих знаний для управления окружающей человека средой.
Накопленный опыт и знания у каждого следующего поколения выше. До Ньютона никто не имел знаний о законах взаимодействия и движения тел. В своем детстве вы ничего не знали о возможности клонирования живых существ.
Так понятно?
Ну а нытье про мусор... Уже тот факт, что вы имеете возможность видеть и анализировать этот мусор даёт вам огромное преимущество перед вашими родителями в том же возрасте.
У вас на самом деле есть серьезная проблема. Хотя скорее это является проблемой вашего окружения. Где я хоть слово сказал, что при смене власти будет плохо?
Конкретно вот тут вы сказали, что для хатаскрайники с МАЗ все станет НЕ ок.
Давайте будем честны - с демсилами ни МАЗА ни МТЗ давно и в помине не было бы.
Далее
Констатировал факт, что производств не было бы, потому что я это вижу на примере других стран. Плохо это или хорошо? Давайте порассуждаем.
Порассуждайте, если это вам интересно. До этого спор был не об этом. А рассуждать о том, "кем бы была бабушка, если бы у нее была борода" мне не интересно.
Но не на этих, которых предлагаете вы. Вы уж извините. После того, как увидел Вячорку в советниках у Тихановской, понял, что продано. Латушко вообще тот еще черт был до выборов, которого ненавидел весь коллектив, а потом как амнезия у людей.
Ну это просто эпик фейл. Ещё одно сообщение назад вы просили не записывать вас в ябатьки, а вот прям сейчас записываете меня в борцунов.
Л - логика . ))))
Хде Я вам Латушко предлагал?))))
Пока что гениальность поколения происходит только со слов его представителей.
А откуда взялось обсуждение "гениальности"нового поколения. До этой минуты никто даже слова такого не употреблял. Ох уж эти детсадовский переводы стрелок в другую тему.
Распространение компьютеров как параметр уровня интеллекта, еще и экспоненциально, это тот еще бред.
Естественно бред. Даже не знаю, зачем вы его написали. Компьютеры всего лишь значительно повысили возможность и скорость доступа к информации. А так же к возможностям ее обработки.
Я вас никуда и не записываю. Вы просто повторяет тот же самый наратив, что и мой шурин с МАЗ. Доработать до пенсии, а там пусть МАЗ хоть провалится. И это тот самый лозунг, который повторяет именно большинство, а не радикальные края общества в виде ябатек или борцунов. Весь вопрос в том, что наратив именно тот, которым власть держит большинство в узде. "Если нас убрать, то будет хуже". И большинство боится не разумом. Самый страшный страх - страх неизведанного.
Поэтому и вы повторяет наратив ябатек. При смене власти все будет плохо. Значит кто вы?
А вся история показывает, что если ничего не менять, то баьахнет ещё сильнее. И чем дольше не менять, тем сильнее бабахнет
Ну вот видите, все основано на ачучениях и старческом брюзжании.
Что кардинально изменилось в научном мире, что прям катастрофически повлияло на объем знаний в той же школе и универе?
Ничего. Знания всегда росли в своем объеме. Причем согласно исследованиям этот рост с распространением и доступностью интернета, а следовательно с доступностью предыдущих знаний, стал экспоненциальным. Ну или "катастрофическим".
Прикольный ответ с попыткой детсадовского наезда типа
Ну вот видите, даже смысл уже уловить не можете, а пытаетесь сойти за умного
Известный "аргумент" в споре )))
Называется "сам дурак".
Отвечаю. Я не считаю никого глупее себя. В том числе и Вас. Если бы считал, то не разговаривал бы
Далее.
Вам же вполне конкретный вопрос задали.
Какой из вопросов ещё требует ответа. Что конкретно не понятно?
Далее
Как раз я не о количестве говорил, а качестве: о том, что человек смог воспитать такое количество детей в одиночку.
Не особо, раз со всеми тремя дочерьми конфликт и все они по вашему мнению тупые.
Давайте будем честны. Мы не знаем, то было бы если бы у власти был кто то другой. Демсилы, коммунисты, анархисты. Все эти пугалки о том, что власть менять нельзя, ибо будет хуже я слышу 30 лет . В результате мы пришли именно в ту пору, в которой сейчас и сидим
Но ещё раз повторяю вопрос. Зачем Вы написали два последних сообщения, если они не в тему предыдущего разговора?
Хотя ... Я ошибся... Полностью в тему. Если сидеть и не высовываться, то тебя с МАЗ может быть и не уволят
Я правильно понял?
Прочитал этот поток бессознательного наезда от старичков на молодежь. Из всего только один четкий критерии - количество детей. Остальное на уровне ачучений.
Это все?
Ну тогда так себе критерий.
Было бы вообще круто скинуться нам всем, купить/построить остров, сделать свое Новое Беларуское Государство, со своей конституцией, законами и жить там.
У беларусов так не будет. Им надо, чтоб кто то их заставил это сделать. Сами они не любят решать
А разве кто то конкретный должен знать? Общество должно собираться, обсуждать, решать, находить консенсус по всем непонятным вопросам. От покраски туалета в цвет, который устроит большинство, до вопросов государственной важности.
Инопланетяне за вас это не решат.
Комментарии
В итоге пришли к выводу, что в среднем каждое следующее поколение умнее предыдущего. Эволюция
Ну вот как минимум пришли к выводу, что способность понимать в 18 веке и сейчас одинакова. Но... Именно умение е пользоваться последними технологиями и даём преимущество последнему поколению. Моло того. Организм человека развивается. В том числе и мозг. Биология. Он стал больше даже по сравнению с 18 веком.
Как то так.
Да, для того, чтоб подтвердить вот это
Вам не мешало бы найти мое сообщение, где я кого то оправдываю. А сделать вы этого не можете. И пытаетесь выдать свои ощущения за истину.
Есть. Если поколение до Ньютона не знало законов динамики, то оно не умнее того, которое эти законы знает
Отсюда вытекает вопрос. Каким образом вы привязываете способность пользоваться этой информацией к поколению?
Т е в уравнении интеллект = объем информации* на способность ею пользоваться, если считать вторую часть константой, то вывод очевиден
Выяснение терминов продолжается.
Вам не пришло в голову, что вывод о ябатьке Я сделал по вашему сообщению (ям).
И сразу же вопрос. Процитируйте, плиз, где я оправдываю какую то сторону? Нет такого сообщения? О боги!!! А как же
Эпик фейл продолжается.
))))
Это пишет человек, который далее пишет
Обе цитаты из ваших сообщений.
Сможете объяснить, почему вы не применяете те же правила, которые хотите, чтоб я применял к вам?
Я так понял, что кроме вот этого
Больше вопросов не осталось.
Объясняю. Интеллект - качество психики, состоящее из способности осознавать новые ситуации, способности к обучению и запоминанию на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций, и использованию своих знаний для управления окружающей человека средой.
Накопленный опыт и знания у каждого следующего поколения выше. До Ньютона никто не имел знаний о законах взаимодействия и движения тел. В своем детстве вы ничего не знали о возможности клонирования живых существ.
Так понятно?
Ну а нытье про мусор... Уже тот факт, что вы имеете возможность видеть и анализировать этот мусор даёт вам огромное преимущество перед вашими родителями в том же возрасте.
Конкретно вот тут вы сказали, что для хатаскрайники с МАЗ все станет НЕ ок.
Далее
Порассуждайте, если это вам интересно. До этого спор был не об этом. А рассуждать о том, "кем бы была бабушка, если бы у нее была борода" мне не интересно.
Ну это просто эпик фейл. Ещё одно сообщение назад вы просили не записывать вас в ябатьки, а вот прям сейчас записываете меня в борцунов.
Л - логика . ))))
Хде Я вам Латушко предлагал?))))
Где? Можно ткнуть меня носом где это я увязываю? Не выдумывать за меня, а просто процитировать?
Это устроит? Информационный взрыв. Там в конце ещё и ссылки почитать можно.
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D1%80%D1%8B%D0%B2
А откуда взялось обсуждение "гениальности"нового поколения. До этой минуты никто даже слова такого не употреблял. Ох уж эти детсадовский переводы стрелок в другую тему.
Естественно бред. Даже не знаю, зачем вы его написали. Компьютеры всего лишь значительно повысили возможность и скорость доступа к информации. А так же к возможностям ее обработки.
Я вас никуда и не записываю. Вы просто повторяет тот же самый наратив, что и мой шурин с МАЗ. Доработать до пенсии, а там пусть МАЗ хоть провалится. И это тот самый лозунг, который повторяет именно большинство, а не радикальные края общества в виде ябатек или борцунов. Весь вопрос в том, что наратив именно тот, которым власть держит большинство в узде. "Если нас убрать, то будет хуже". И большинство боится не разумом. Самый страшный страх - страх неизведанного.
Поэтому и вы повторяет наратив ябатек. При смене власти все будет плохо. Значит кто вы?
А вся история показывает, что если ничего не менять, то баьахнет ещё сильнее. И чем дольше не менять, тем сильнее бабахнет
Ну вот видите, все основано на ачучениях и старческом брюзжании.
Ничего. Знания всегда росли в своем объеме. Причем согласно исследованиям этот рост с распространением и доступностью интернета, а следовательно с доступностью предыдущих знаний, стал экспоненциальным. Ну или "катастрофическим".
Прикольный ответ с попыткой детсадовского наезда типа
Известный "аргумент" в споре )))
Называется "сам дурак".
Отвечаю. Я не считаю никого глупее себя. В том числе и Вас. Если бы считал, то не разговаривал бы
Далее.
Какой из вопросов ещё требует ответа. Что конкретно не понятно?
Далее
Не особо, раз со всеми тремя дочерьми конфликт и все они по вашему мнению тупые.
Давайте будем честны. Мы не знаем, то было бы если бы у власти был кто то другой. Демсилы, коммунисты, анархисты. Все эти пугалки о том, что власть менять нельзя, ибо будет хуже я слышу 30 лет . В результате мы пришли именно в ту пору, в которой сейчас и сидим
Но ещё раз повторяю вопрос. Зачем Вы написали два последних сообщения, если они не в тему предыдущего разговора?
Хотя ... Я ошибся... Полностью в тему. Если сидеть и не высовываться, то тебя с МАЗ может быть и не уволят
Я правильно понял?
Прочитал этот поток бессознательного наезда от старичков на молодежь. Из всего только один четкий критерии - количество детей. Остальное на уровне ачучений.
Это все?
Ну тогда так себе критерий.
У беларусов так не будет. Им надо, чтоб кто то их заставил это сделать. Сами они не любят решать
Так уехавшие тоже хатаскрайники. Вот только они своим отъездом повлияли на жизнь. И свою и государства.
По дилетантски.
Да как и всем. Объединяться или уезжать. Если прятаться от проблем, то они тебя догонят в большем размере.
А разве кто то конкретный должен знать? Общество должно собираться, обсуждать, решать, находить консенсус по всем непонятным вопросам. От покраски туалета в цвет, который устроит большинство, до вопросов государственной важности.
Инопланетяне за вас это не решат.