У кого есть дети школьного возраста, то они поймут, что означает "страдают" дети, когда делают уроки. Например нужно выучить стишок. В этом ничего приятного нет. Приятно посмотреть телевизор, поиграть на телефоне, ну ни как не учить стишок. Мне понятны доводы в пользу заучивания стишков. Но дети страдают, так как мы заставляем их делать то, что они не хотят. Заставляем! Заставляем! Заставляем! А потом удивляемся почему мы, Беларусы, - такие "памяркоўныя". Да потому что с детства нас заставляли учить 3 языка, 2 литературы + 1 мировая, 2 истории. А должен быть 1 родной язык, на котором разговаривают в том городе/селе и 1 иностранный. История должна быть одна.
Полностью согласен. А ещё по себе знаю, что важную роль в жизни играла не сама система образования, а люди, которые встречались на пути. Был историк, который с воодушевлением рассказывал историю и тогда мне история очень нравилась. Математика. Душевно вспоминаю преподавателя белорусской литературы, который очень красиво нам читал. С английским как-то не задалось, также пришлось с нуля учить и также много сил уже положено на изучение английского. Если бы китайский был попроще, то думаю у нас бы уже давно начали школы переводить на китайский, как иностранный язык.
Да какая разница для людей. Они жили в целых домах. Спокойно ходили по улицам. Работали. Воспитывали детей. И пусть это была видимость мира. Лет бы через 80 такого видимого мира сделали бы из этих людей один народ. Это также как и искусственные улыбки кассиров. Когда вас обслуживает кассир, вам приятнее видеть искусственную улыбку, чем натуральную угрюмость.
Предполагаю у вас (quazi) либо нет ещё детей школьного возраста, либо вы с ними никогда не делали уроки. Вижу в ваших комментариях явную злобу и агрессию. Возможно у вас есть основания на агрессию - это ваше личное дело.
В любом случае моего воспитания хватит, чтобы не переходить к оскорблениям. Я буду продолжать вежливое общение. Жаль, что я попросил совета, а от вас не получил даже попытки дать совет по поставленному вопросу. Ну может кто-то другой мне ответит.
Конфликты всегда были, есть и будут. В семье, с соседями, а тем более между государствами. И Российско-Украинский конфликт был не избежен. Для моих братских народов - это трагедия, но в первую очередь для украинцев. Множество потерь, огромные разрушения. И слава богу что удержали Беларусь от развала. Я понимаю, что большинство IT-шников оппозиционно настроенные, но со временем и до большинства дойдёт, что если бы на тот момент власть не удержалась, то у нас бы тоже была война. К сожалению большая вероятность и следующей войны, которая и нас затронет. Особенно это касается тех, кто релоцировался в Прибалтику и Польшу. Если начнётся конфликт, то там будет тяжело жить Беларусам. Я вам искренне желаю счастья, поэтому рассмотрите возможность релоцироваться в другие западные страны, где в случае прямого столкновения вы будете в безопасности.
Давайте раскрутим. Объясните, как вы пришли к тому, что люди стали "лишними". Я вижу, что в Беларуси все "нужны". Но государство так сильно любит людей, что даже никого не держит. Все же смогли релоцироваться, кто этого хотел и кто по квалификации дорос до возможности релокации. Захотят - вернутся. Это не СССР, который не выпускал людей. К этому привели преступные действия верхушки СССР. Развалили страну и развалили экономику Беларуси. Начались сложные времена. Детей стало меньше рождаться. С другой стороны все думали, что проиграли Западу, поэтому нужно ровняться на него. И начали воспитывать детей, что Америка и Европа - это круто. Молодёжь росла и хотела в Америку и Европу. Дошло до того, что в США, когда едешь по жилым районам, то видишь много флагов - сами люди ставят, гордятся чем, что они граждане США. А у нас уже на этапе флага население раскалывается. Вот молодёжь и не понимает за что им здесь бороться. Ну думаю после окончания гражданской войны, которая сейчас идёт на Украине, ситуация изменится. Вот эти высказывания в Крыму про английский язык, это как раз первые шаги к отвязыванию от западного курса. Жаль что нам снова жить во времена нестабильности и перемен :(. Кстати, а ты можешь на свои вопросы ответить? Если вдруг окажется, что виноват наш президент, то тогда подскажи, как бы он мог по другому поступить, с теми ресурсами ( что есть в Беларуси) и чтобы ситуация была не хуже чем сейчас?
Лично я против добавления отдельных предметов по религии. Пусть будет религоведение - для общего образования (уроков 5, не больше). А для более глубоко ознакомления с религией, то пусть родители водят детей на воскресную службу. Церковь является лучшим местом для изучения Православия.
Если бы иностранец пришёл с искренними намерениями получить медицинскую помощь, то наши врачи, так же как и большинство иностранных, попытались понять проблему (жестами, знаками). А если бы иностранец пришёл хамить и провоцировать нашего врача, то врач имел бы полное право "не понять" его. Но зная наших врачей, они помогли бы даже и тому, кто этого не заслуживает. Душевность наших людей и требовательность системы не знает преград
Результат мы наблюдаем 30 лет, после развала союза. Народы жили в мире. Сколько конфликтов сразу же началось (Приднестровье, Абхазский, Южноасетинский, Карабахский, Гагаузский, Таджикистан, Чеченский, Донбасский, а сейчас и все-Украинский). И если в России пересмотрят систему образования ин. яза, то может даже что-то толковое получится, ну а может и как всегда :).
:)) а ведь я просто попросил совет. Ну вот если вы хорошо справляетесь с обязанностями родителя или считаете что хорошо бы справились, то помогите мне советом. Может я дословно передам ваши слова моим детям и они смогут с удовольствием продолжать учить язык. Я искренне вас прошу о совете.
Астрономия - это важная наука, для будущего общения парня и девушки под звёздным небом. Астрономия нужна государству, так как помогает формировать семьи - будущие ячейки общества :))))
"...изучение других культур...." зачем нашему государству обучать своих граждан иностранному языку, чтобы люди изучали другие культуры??? Если человеку интересно изучать другие культуры, то он сам всё выучит. Да ещё и поступит на правильный факультет.
Обмен опытом - это хорошо. Только пока больше похоже на то, что Беларусь обучает кадры для Запада. Мы же IT-шники или около IT, мы же видим что сейчас происходит. Лично я вижу, что Беларусь потеряла часть молодёжи. А это не созданные у нас семьи, не рождённые дети следующего поколения Беларусов, особенно в семьях образованных людей.
Льгота для многодетных есть - это правда. Здесь государство помогает. То там то там скидка и за год получается приятная экономия (отмена одного только налога на недвижимость и землю - приятный бонус). Всё равно эти деньги будут вложены в детей, в их образование. Вот и получается государство мне помогает, а я государству подставляю своё плечо.
Вот бы моя жена обрадовалась, если бы у нас в Беларуси терапевты принимали онлайн. Не надо по вызовам бегать. Села за компьютер, связалась со всеми. Кому рецепт, кому консультацию, кому больничный - 21й век!
Не думал что на devby будут люди, которые обращают внимание на сборы на шторы, ремонты и т.п. :). Я, как IT-шник, это рассматриваю как благотворительность школе. Вообще спокойно к этому отношусь. Один день работы IT-шника = приблизительно 100$. Этого на год на троих детей хватает на шторы и краски. Получается как бы один день в году я вышел на субботник сразу к трём детям.
Вот мне, как отцу троих детей, крайне сложно объяснить детям, зачем они в школе учат 2 конституционных языка, в то время как один из них они никогда не используют и слышат только в автобусе, при объявлении остановок. Как вы объясняете своим детям, зачем они должны страдать при изучении одного из государственных языков, который они нигде не используют?
Да и Беларуси нет смысла за бюджетные деньги преподавать английский в школе. Если родители хотят, чтобы их дети изучали иностранный язык, то пусть за это платят. Давайте будем честны, большинству людей не нужен ин. яз. Где его люди использую:
Отдых за границей. Для государства это вывоз валюты. Захочет человек путешествовать - сам выучит английский.
Айтишники-аутсорсеры. После волны релокации государство задумается, а стоит ли вкладываться в обучение будущих айтишников иностранному языку. Если бы айтишник умел к примеру только программировать, то больше шансов, что он остался бы в Беларуси. Если айтишнику нужен английский, то и сам выучит за свой счёт или счёт родителей.
Бизнесмены-международники и дипломаты. Им реально нужен английский. Где бы они не были, они всё равно являются мостом с РБ. Но их мало, проще специализированные школы сделать с бизнес-уклоном. Я себе мало представляю ученика с сельской школы, который выберется в эту категории. А если выберtтся, то значит и сам сможет ин. яз. выучить.
Дальнобойщики-международники? Они без знания языка прекрасно голосовым гугл-переводчиком пользуются. Причём без посредника - английского. А напрямую, например Русско-Турецкого и т.п.
Может я чего-то не понимаю. Ну зачем мои родители учили немецкий? я страдал от английского в школе? хотя всё равно пришлось с нуля учить самостоятельно, когда направился в IT.
Английский должен остаться в школе, но как дополнительное образование и на платной основе.
Комментарии
У кого есть дети школьного возраста, то они поймут, что означает "страдают" дети, когда делают уроки. Например нужно выучить стишок. В этом ничего приятного нет. Приятно посмотреть телевизор, поиграть на телефоне, ну ни как не учить стишок. Мне понятны доводы в пользу заучивания стишков. Но дети страдают, так как мы заставляем их делать то, что они не хотят. Заставляем! Заставляем! Заставляем! А потом удивляемся почему мы, Беларусы, - такие "памяркоўныя". Да потому что с детства нас заставляли учить 3 языка, 2 литературы + 1 мировая, 2 истории. А должен быть 1 родной язык, на котором разговаривают в том городе/селе и 1 иностранный. История должна быть одна.
Полностью согласен. А ещё по себе знаю, что важную роль в жизни играла не сама система образования, а люди, которые встречались на пути. Был историк, который с воодушевлением рассказывал историю и тогда мне история очень нравилась. Математика. Душевно вспоминаю преподавателя белорусской литературы, который очень красиво нам читал. С английским как-то не задалось, также пришлось с нуля учить и также много сил уже положено на изучение английского. Если бы китайский был попроще, то думаю у нас бы уже давно начали школы переводить на китайский, как иностранный язык.
Да какая разница для людей. Они жили в целых домах. Спокойно ходили по улицам. Работали. Воспитывали детей. И пусть это была видимость мира. Лет бы через 80 такого видимого мира сделали бы из этих людей один народ. Это также как и искусственные улыбки кассиров. Когда вас обслуживает кассир, вам приятнее видеть искусственную улыбку, чем натуральную угрюмость.
Предполагаю у вас (quazi) либо нет ещё детей школьного возраста, либо вы с ними никогда не делали уроки. Вижу в ваших комментариях явную злобу и агрессию. Возможно у вас есть основания на агрессию - это ваше личное дело.
В любом случае моего воспитания хватит, чтобы не переходить к оскорблениям. Я буду продолжать вежливое общение. Жаль, что я попросил совета, а от вас не получил даже попытки дать совет по поставленному вопросу. Ну может кто-то другой мне ответит.
Конфликты всегда были, есть и будут. В семье, с соседями, а тем более между государствами. И Российско-Украинский конфликт был не избежен. Для моих братских народов - это трагедия, но в первую очередь для украинцев. Множество потерь, огромные разрушения. И слава богу что удержали Беларусь от развала. Я понимаю, что большинство IT-шников оппозиционно настроенные, но со временем и до большинства дойдёт, что если бы на тот момент власть не удержалась, то у нас бы тоже была война. К сожалению большая вероятность и следующей войны, которая и нас затронет. Особенно это касается тех, кто релоцировался в Прибалтику и Польшу. Если начнётся конфликт, то там будет тяжело жить Беларусам. Я вам искренне желаю счастья, поэтому рассмотрите возможность релоцироваться в другие западные страны, где в случае прямого столкновения вы будете в безопасности.
Я вообще за то, чтобы мои дети в первую очередь не страдали на территории Беларуси. Завет моей бабушки: "где родился, там и пригодился".
Давайте раскрутим. Объясните, как вы пришли к тому, что люди стали "лишними". Я вижу, что в Беларуси все "нужны". Но государство так сильно любит людей, что даже никого не держит. Все же смогли релоцироваться, кто этого хотел и кто по квалификации дорос до возможности релокации. Захотят - вернутся. Это не СССР, который не выпускал людей. К этому привели преступные действия верхушки СССР. Развалили страну и развалили экономику Беларуси. Начались сложные времена. Детей стало меньше рождаться. С другой стороны все думали, что проиграли Западу, поэтому нужно ровняться на него. И начали воспитывать детей, что Америка и Европа - это круто. Молодёжь росла и хотела в Америку и Европу. Дошло до того, что в США, когда едешь по жилым районам, то видишь много флагов - сами люди ставят, гордятся чем, что они граждане США. А у нас уже на этапе флага население раскалывается. Вот молодёжь и не понимает за что им здесь бороться. Ну думаю после окончания гражданской войны, которая сейчас идёт на Украине, ситуация изменится. Вот эти высказывания в Крыму про английский язык, это как раз первые шаги к отвязыванию от западного курса. Жаль что нам снова жить во времена нестабильности и перемен :(. Кстати, а ты можешь на свои вопросы ответить? Если вдруг окажется, что виноват наш президент, то тогда подскажи, как бы он мог по другому поступить, с теми ресурсами ( что есть в Беларуси) и чтобы ситуация была не хуже чем сейчас?
Лично я против добавления отдельных предметов по религии. Пусть будет религоведение - для общего образования (уроков 5, не больше). А для более глубоко ознакомления с религией, то пусть родители водят детей на воскресную службу. Церковь является лучшим местом для изучения Православия.
Если бы иностранец пришёл с искренними намерениями получить медицинскую помощь, то наши врачи, так же как и большинство иностранных, попытались понять проблему (жестами, знаками). А если бы иностранец пришёл хамить и провоцировать нашего врача, то врач имел бы полное право "не понять" его. Но зная наших врачей, они помогли бы даже и тому, кто этого не заслуживает. Душевность наших людей и требовательность системы не знает преград
Результат мы наблюдаем 30 лет, после развала союза. Народы жили в мире. Сколько конфликтов сразу же началось (Приднестровье, Абхазский, Южноасетинский, Карабахский, Гагаузский, Таджикистан, Чеченский, Донбасский, а сейчас и все-Украинский). И если в России пересмотрят систему образования ин. яза, то может даже что-то толковое получится, ну а может и как всегда :).
:)) а ведь я просто попросил совет. Ну вот если вы хорошо справляетесь с обязанностями родителя или считаете что хорошо бы справились, то помогите мне советом. Может я дословно передам ваши слова моим детям и они смогут с удовольствием продолжать учить язык. Я искренне вас прошу о совете.
Астрономия - это важная наука, для будущего общения парня и девушки под звёздным небом. Астрономия нужна государству, так как помогает формировать семьи - будущие ячейки общества :))))
"...изучение других культур...." зачем нашему государству обучать своих граждан иностранному языку, чтобы люди изучали другие культуры??? Если человеку интересно изучать другие культуры, то он сам всё выучит. Да ещё и поступит на правильный факультет.
Обмен опытом - это хорошо. Только пока больше похоже на то, что Беларусь обучает кадры для Запада. Мы же IT-шники или около IT, мы же видим что сейчас происходит. Лично я вижу, что Беларусь потеряла часть молодёжи. А это не созданные у нас семьи, не рождённые дети следующего поколения Беларусов, особенно в семьях образованных людей.
Льгота для многодетных есть - это правда. Здесь государство помогает. То там то там скидка и за год получается приятная экономия (отмена одного только налога на недвижимость и землю - приятный бонус). Всё равно эти деньги будут вложены в детей, в их образование. Вот и получается государство мне помогает, а я государству подставляю своё плечо.
Вот бы моя жена обрадовалась, если бы у нас в Беларуси терапевты принимали онлайн. Не надо по вызовам бегать. Села за компьютер, связалась со всеми. Кому рецепт, кому консультацию, кому больничный - 21й век!
Не думал что на devby будут люди, которые обращают внимание на сборы на шторы, ремонты и т.п. :). Я, как IT-шник, это рассматриваю как благотворительность школе. Вообще спокойно к этому отношусь. Один день работы IT-шника = приблизительно 100$. Этого на год на троих детей хватает на шторы и краски. Получается как бы один день в году я вышел на субботник сразу к трём детям.
Вот мне, как отцу троих детей, крайне сложно объяснить детям, зачем они в школе учат 2 конституционных языка, в то время как один из них они никогда не используют и слышат только в автобусе, при объявлении остановок. Как вы объясняете своим детям, зачем они должны страдать при изучении одного из государственных языков, который они нигде не используют?
Да и Беларуси нет смысла за бюджетные деньги преподавать английский в школе. Если родители хотят, чтобы их дети изучали иностранный язык, то пусть за это платят. Давайте будем честны, большинству людей не нужен ин. яз. Где его люди использую:
Отдых за границей. Для государства это вывоз валюты. Захочет человек путешествовать - сам выучит английский. Айтишники-аутсорсеры. После волны релокации государство задумается, а стоит ли вкладываться в обучение будущих айтишников иностранному языку. Если бы айтишник умел к примеру только программировать, то больше шансов, что он остался бы в Беларуси. Если айтишнику нужен английский, то и сам выучит за свой счёт или счёт родителей. Бизнесмены-международники и дипломаты. Им реально нужен английский. Где бы они не были, они всё равно являются мостом с РБ. Но их мало, проще специализированные школы сделать с бизнес-уклоном. Я себе мало представляю ученика с сельской школы, который выберется в эту категории. А если выберtтся, то значит и сам сможет ин. яз. выучить. Дальнобойщики-международники? Они без знания языка прекрасно голосовым гугл-переводчиком пользуются. Причём без посредника - английского. А напрямую, например Русско-Турецкого и т.п. Может я чего-то не понимаю. Ну зачем мои родители учили немецкий? я страдал от английского в школе? хотя всё равно пришлось с нуля учить самостоятельно, когда направился в IT. Английский должен остаться в школе, но как дополнительное образование и на платной основе.